3º SESIÓN, 18 de Agosto de 2011.

En esta sesión se empieza con tema sobre la teoría de la administración que ya de ser un arte pasa a ser una ciencia. El profesor hace énfasis en los modelos de la administración científica y clásica.

 Se habla sobre la teoría de Federick Winslow TAYLOR, calificado como el padre de la administración científica, el cual desarrolló métodos y tiempos al interior de las organizaciones.

 

También se mencionó a Henri Fayol, autor mas distinguido de la teoría administrativa que se puede aplicar a toda organización humana. Se considera como el padre del proceso administrativo.

5 reglas fundamentales:

Planeación - Organización – Dirección – Coordinación – Control. 

Luego de hablar de estos 2 autores, nos reunimos en equipos y el profesor nos dio a cada equipo  un tema para ir a la biblioteca a consultarlo.  Después de finalizada la consulta se realizaron 3 exposiciones sobre: 

*Principios de la Administración Científica.

*Supuestos de la Administración.

*Seguidores de Taylor y sus pensamientos.

Antioquia tiene una deserción escolar en más de dos puntos en la actual administración.

 Así lo confirmó el Secretario de Educación del departamento, Humberto Díez Villa, quien argumentó que a la par de aumentar la cobertura, lo cual es muy importante, se redujo la deserción en más de dos puntos en la actual administración.

Según Díez Villa, el Departamento se recibió con una deserción escolar superior al 5%, la cual hoy está por debajo del 3%, lo que es un ejemplo para todo el país en materia de acceso y permanencia al sistema educativo.

Este es el resultado de una combinación de políticas que parten de la gratuidad y se consolidan en el mejoramiento de la calidad de la educación a través de proyectos como Antioquia Virtual Siglo XXI, Antioquia Bilingüe, Capacitación Docente, Mejoramiento de Ambientes de Aprendizaje, Mejoramiento de la Educación Media, entre otros.

Aún más importante que aumentar la cobertura educativa, es aumentar la permanencia de los niños, niñas y jóvenes en el sistema educativo, lo que se está logrando en Antioquia de una manera ejemplar al lograr bajar la deserción escolar a menos del 3 %.

En el caso de la Educación Media se han hecho esfuerzos especiales mediante el Proyecto de Mejoramiento que apoya el Banco Mundial y que tiene como uno de sus fundamentos que los jóvenes que vienen de la básica secundaria no abandonen sus estudios.

A estos estudiantes se les está ofreciendo educación con calidad, dotación de las instituciones, formación técnica en jornada contraria, asesoría en sus proyectos de convivencia y acompañamiento en temas tan importantes como el diseño curricular por competencias, la evaluación de sus docentes y la asesoría hacia la educación superior.

Este tipo de resultados, en temas como la deserción escolar, los empieza a mostrar el Modelo Educativo Antioqueño que integra el Acceso y la Permanencia con la Capacitación Docente, la Mejora Constante de los Ambientes de Aprendizaje y un Nuevo Modelo de Evaluación.

2º SESIÓN, 11 de Agosto de 2011.

En esta sesión se abarca más el tema sobre el inicio de la administración a través de los fundamentos históricos, hablamos sobre varias  civilizaciones:

 SUMERIA Es la primera y más antigua en tener escritura  la cual era un estimulo económico con fines administrativos, con un sistema tributario manejado por sacerdotes.

BABILONIA: Las leyes eran relacionadas con la actividad administrativa que conformaban el salario, el control y la responsabilidad.

CHINA: Se requirió una gran perfección en aspectos administrativos para poder ser gobernada.

EGIPTO: Los egipcios solían conocer y dominar técnicas administrativas, pero por malos manejos se descentralizó.

ISRAEL: Tiene Referencias relacionadas con la administración, se distingue por la época patriarcal.

GRECIA: 3 elementos importantes: Relatos Míticos, las máximas morales y los conocimientos científicos, por las cuales nacen las ramas del saber, las ciencias de la naturaleza, del hombre y de las matemáticas.

Se conoce sobre 3 filósofos relacionados con la administración SOCRATES, PLATÓN,  ARISTOTELES.

1º SESIÓN, 4 Agosto de 2011.

Se inician las sesiones de pensamiento administrativo I, se presenta el curso por medio del profesor Elias Vallejo Montoya, explica la carta descriptiva y menciona actividades que estaremos realizando durante el curso.
Se inicia tema con el principio de la administración, se realiza un taller en grupos con una lectura del las costrucciones de las piramides, si en aquella época implementaban una administración para realizar dicho proyecto. Se socializa las preguntas y se entrega las respuestas al profesor.

La Administración a través de la Historia

¿QUÉ ES ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS?

Es una ciencia que estudia la PLANEACIÓN, DIRECCIÓN Y CONTROL de las organizaciones empresariales para optimizar los procesos y obtener resultados. se define como el proceso de diseñar y mantener un ambiente en el que las personas trabajando en grupo alcance con eficiencia metas seleccionadas. Esta se aplica a todo tipo de organizaciones bien sean pequeñas o grandes empresas lucrativas y no lucrativas, a las industrias manufactureras y a las de servicio.

En fin la administración consiste en darle forma, de manera consistente y constante a las organizaciones. 

*Planeación: Organizar un plan para el mañana.

*Dirección:  Dirigir, evaluar los empleados con porpósitos de lograr un mejor trabajo.

*Control:  Garantizar que las cosas ocurran de acuerdo a lo planificado.

Visión - Misión, de un Administrador

Un Administrador de Empresas es una persona con visión, capaz de aplicar y desarrollar los conocimientos de la planeación, organización, dirección y control empresarial, a fin de lograr los propósitos de la Institución en la cual presta sus servicios. Esta carrera forma a los estudiantes para tomar decisiones que orienten efectivamente a las empresas y los recursos de que disponen hacia objetivos estratégicos como la innovación, la competitividad y la generación de valor económico y social. Las funciones del Licenciado en Administración de Empresas comprenden: la elaboración de las políticas de la organización, la eficaz utilización de los recursos tanto humanos como materiales, la orientación y el control de las actividades de la organización, conforme a los planes establecidos y el mantenimiento en las mejores condiciones posibles de una estructura administrativa que responda en forma adecuada a las necesidades del cambio. El Administrador de Empresas se puede desarrollar en las siguientes áreas: Organización y Métodos, Producción, Planeamiento, Finanzas, Mercadeo, Supervisión, Ventas, Capacitación, Selección de Personal. Puede desempeñarse como Administrador Financiero y Contable, Administrador de Operaciones, Administrador de Recursos Humanos, Administrador de Compras y Ventas, Administrador Público, Docencia Universitaria, Auditoria Gerencia, Consultoría Empresarial, entre otros.